Cambio de Conducta en la Educación
Este curso te capacita para aplicar los principios analítico-conductuales en contextos educativos, diseñando estrategias de gestión del aula, intervenciones académicas y formación docente que promuevan cambios de conducta significativos y sostenibles en entornos escolares diversos.
100% online
20 horas
Finalización
Sin requisitos previos
SOBRE ABAEDU
Educación de alta calidad en un campo en rápido crecimiento
ABAEDU se fundó en respuesta a un desafío específico: el campo del Análisis Aplicado de la Conducta (ABA) se estaba expandiendo rápidamente, mientras que el acceso a una educación profesional de alta calidad no seguía el ritmo.
Nuestra respuesta fue construir un ecosistema educativo integral con la aprobación de QABA e IBAO y cooperación académica con PUC Goiás. Hoy en día, este ecosistema va más allá de la ABA para abarcar el neurodesarrollo, el aprendizaje y la comunicación.
Comenzamos en Brasil, donde establecimos una fuerte presencia en la educación superior, y ahora estamos ampliando nuestro alcance por toda América Latina.
¿PARA QUIÉN ES ESTE CURSO?
Este curso está diseñado para ti si
¿Eres profesor o coordinador educativo buscando estrategias prácticas para gestionar el comportamiento en el aula?
Formar, supervisar o entrenar a educadores y querer aplicar el modelo de Entrenamiento en Habilidades Conductuales (BST) para enseñar intervenciones con un alto grado de fidelidad.
Trabaja dentro de sistemas de apoyo escolares como MTSS o PBIS y quieres fortalecer tu práctica a través de los principios de Atención Informada en Trauma y Neurodiversidad.
Queremos prevenir el agotamiento docente y fortalecer la resiliencia profesional mediante estrategias basadas en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT).
Lo que aprenderás
01
Formación en Habilidades Conductuales (BST)
02
Marcos de Apoyo a Nivel Escolar (MTSS y PBIS)
03
Atención informada por el trauma y neurodiversidad
04
Retroalimentación del profesorado y prevención del agotamiento
Desarrollo de protocolos de retroalimentación sobre el rendimiento docente y estrategias basadas en ACT para fortalecer la resiliencia del docente y ayudar a prevenir el agotamiento.
TU INSTRUCTOR
Brittany Dianne Bly, Ph.D.
Licenciatura en Psicología, Brigham Young University–Idaho (BYU–Idaho)
Máster y doctorado en Análisis Aplicado del Comportamiento, Teachers College, Universidad de Columbia; BCBA-D
Especialista en conducta, Distrito Escolar de Park City
Todo a lo que tendrás acceso después de inscribirte
- Clases pregrabadas que puedes ver cuando y donde quieras.
- Materiales de aprendizaje exclusivos para consulta y aplicación en la práctica profesional.
- Una carga total de trabajo de 40 horas, incluyendo clases y materiales complementarios.
- Certificado de Finalización ABAEDU.
- Descuentos en otros cursos de ABAEDU para apoyar tu desarrollo profesional continuo en Análisis Aplicado del Comportamiento.